Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Bulletin of Kemerovo State University. Series: Humanities and Social Sciences Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки 2542-1840 2541-9145 55625 10.21603/2542-1840-2022-6-4-285-291 Междисциплинарные исследования языка Interdisciplinary Language Studies Междисциплинарные исследования языка The Concept of Cherry : Genesis of Cognitive Signs Генезис когнитивных признаков в структуре концепта вишня Пименова Марина Владимировна Pimenova Marina Vladimirovna MVPimenova@yandex.ru Международный гуманитарный университет им. П. П. Семенова-Тян-Шанского Санкт-Петербург Россия International Humanitarian University named after P. P. Semenov-Tyan-Shansky Saint-Petersburg Russian Federation 12 12 2022 12 12 2022 6 4 285 291 13 09 2022 10 10 2022 https://vestnik-bees.kemsu.ru/en/nauka/article/55625/view

Цель – определить актуальность мотивирующих признаков в структуре концепта вишня и их переход в статус когнитивных в современной русской лингвокультуре. Задачи: 1) выделить и описать первичные (мотивирующие) признаки русского концепта вишня; 2) проверить актуальность мотивирующих признаков для русской лингвокультуры, проиллюстрировав их примерами из языкового материала; 3) выявить мотивирующие признаки концепта вишня, которые перешли в статус когнитивных (понятийных). Источниками языкового материала являются: 1) двенадцать этимологических и исторических словарей русского языка; 2) Национальный корпус русского языка. В исследовании применены следующие методы: этимологический, описательный, концептуальный, метод компонентного анализа словарных дефиниций. В результате проведенного исследования было выявлено 15 мотивирующих признаков концепта вишня, объединенных в 4 класса: 1. Растение и его составляющие (ветка, дерево, (кустарниковое) растение, мелкие / круглые, омела, плоды, прутья, цветы, черешня). 2. Цвет (багровый, коричневый, темно-красный). 3. Вещество ((клейкий) сок, птичий клей). 4. Качественное состояние (обвислая (от тяжести)). Все мотивирующие признаки сохранили свою актуальность до нашего времени, приняв статус когнитивных (понятийных), кроме двух признаков (омела, прутья), не подтвержденных примерами из Национального корпуса русского языка. Таким образом, 13 признаков концепта вишня перешли в статус когнитивных (понятийных). Востребованность первичных признаков доказывает сохранение первообразов, положенных в основу имени слова – репрезентанта изучаемого концепта. Обращение к вегетативным концептам лингокультуры позволяет обратить внимание на соответствующие символы.

The article describes the motivating signs in the structure of the cherry concept in the Russian linguoculture. The author defined the primary signs, determined their cultural relevance, illustrated them, and identified those that became cognitive. The research covered twelve etymological and historical dictionaries of the Russian language, as well as the National Corpus of the Russian Language. The methods included etymological, descriptive, conceptual, and component analyses of dictionary definitions. The study revealed fifteen motivating signs of the cherry concept, which were classified as follows: 1) the plant and its components: branch, tree, (shrub) plant, small / round, mistletoe, fruits, rods, flowers, cherry; 2) color: crimson, brown, dark red; 3) substance: (glutinous) juice, bird glue; 4) qualitative state: sagging under its own weight. All the motivating signs have retained their relevance and assumed the status of cognitive (conceptual) ones, except for mistletoe and rods, which were not confirmed by the National Corpus of the Russian Language. The demand for primary signs proved the preservation of the prototypes underlying the word as the representative of the concept under study. Vegetative linguocultural concepts were also interconnected with the corresponding symbols.

 концепт мотивирующие признаки когнитивные признаки структура концепта концептология языковая картина мира лингвокультурология oncept motivating signs cognitive signs conceptual structure conceptology language picture of the world linguoculture

Пименова М. В. Концепт сердце: образ, понятие, символ. Кемерово: КемГУ, 2007. 500 с. Pimenova M. V. Heart concept: image, concept, symbol. Kemerovo: KemSU, 2007, 500. (In Russ.) Пименова М. В. Безэквивалентные концепты (на примере концепта воля). Вестник НГУ. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2010. Т. 8. № 2. С. 51-57. EDN: NBQDTR Pimenova M. V. Nonequivalent concepts (the Russian concept "volya" as an example). Vestnik NSU. Series: Linguistics and Intercultural Communication, 2010, 8(2): 51-57. (In Russ.) EDN: NBQDTR Курганская Е. С. Образ сада в прозе И. Бунина. Бунинские чтения в Орле - 2008: мат-лы Всерос. науч. конф., посвященной 75-летию присуждения писателю Нобелевской премии. (Орел, 29-30 сентября 2008 г.) Орел: ОГУ им. И. С. Тургенева, 2009. С. 43-50. Kurganskaia E. S. The image of a garden in I. Bunin's prose. Bunin readings in Orel 2008: Proc. All-Russian Sci. Conf. dedicated to the 75th anniversary of the award of the Nobel Prize to I. Bunin, Orel, 29-30 Sep 2008. Orel: OSU named after Turgenev, 2009, 43-50. (In Russ.) Сарсенова И. Ж. Концепт сада в художественной прозе А. И. Герцена. Гуманитарные исследования. 2012. № 2. С. 246-252. EDN: PAWIRH Sarsenova I. Zh. The garden concept in A. I. Herzen's prose. Humanitarian Researches, 2012, (2): 246-252. (In Russ.) EDN: PAWIRH Селезнева Е. В. Концепт «сад» в повести А. П. Чехова «Скучная история» в англоязычных переводах 1964-1965 гг. Коммуникативные аспекты языка и культуры: сб. мат-лов XIV Междунар. науч.-практ. конф. студентов и молодых ученых (Томск, 21-23 мая 2014 г.) Томск: ТПУ, 2014. Ч. 1. C. 344-347. EDN: TBDWFJ Selezneva E. V. The concept of garden in A. P. Chekhov's A Boring Story in English translations of 1964-1965. Communicative aspects of language and culture: Proc. XIV Intern. Sci.-Prac. Conf. Students and Young Scientists, Tomsk, 21-23 May 2014. Tomsk: TPU, 2014, pt. 1, 344-347. (In Russ.) EDN: TBDWFJ Евдокимова О. К., Ляпаева Л. В., Федяй С. В. Концепт «сад» в русской и чувашской литературе XIX-XX вв. (А. П. Чехов, И. А. Бунин, А. С. Артемьев). Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. 2017. № 3-2. С. 50-58. EDN: TAKAME Evdokimova O. K., Lyapaeva L. V., Fedyay S. V. Concept "garden" in Russian and Chuvash literature of the 19th-20th centuries (A. P. Chekhov, I. A. Bunin, A. S. Artemyev). Vestnik Chuvashskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. I. Ya. Yakovleva, 2017, (3-2): 50-58. (In Russ.) EDN: TAKAME Кузнецова М. В. Английский сад и его история. Концепт: философия, религия, культура. 2019. № 1. С. 104-110. https://doi.org/10.24833/2541-8831-2019-1-9-104-110 Kuznetsova M. V. English garden and its history. Concept: philosophy, religion, culture, 2019, (1): 104-110. (In Russ.) https://doi.org/10.24833/2541-8831-2019-1-9-104-110 Борисова Л. В. Концепт «дерево» как лингвокультурный код. Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М. А. Шолохова. Филологические науки. 2014. № 1. С. 34-45. EDN: SDBMQT Borisova L. V. Concept tree as a linguistic and cultural code. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo gumanitarnogo universiteta im. M. A. Sholokhova. Filologicheskie nauki, 2014, (1): 34-45. (In Russ.) EDN: SDBMQT Коваль А. И. Тело человека и «тело» дерева: к этнокультурному словарю фульбе. Африканский сборник - 2007, отв. ред. В. Ф. Выдрин. СПб.: Наука, 2008. С. 279-289. EDN: SCGUHV Koval A. I. The human body and the "body" of a tree: to the Fulbe ethnocultural dictionary. African collection 2007, ed. Vydrin V. F. St. Petersburg: Nauka, 2008, 279-289. (In Russ.) EDN: SCGUHV Красс Н. А. Символика березы в поэзии А. Фета и С. Есенина. Весн. Вiцеб. дзярж. ун-та. 1998. № 4. С. 31-37. EDN: VSJYYN Krass N. A. Symbolic meaning of the birch in A. Fet's and S. Yesenin's poetry. Vesn. Vitseb. dziarzh. un-ta, 1998, (4): 31-37. (In Russ.) EDN: VSJYYN Красс Н. А. Символика тополя в поэзии А. Фета и С. Есенина. Актуальные проблемы лингвистики в вузе и в школе: мат-лы 3-й Всерос. Школы молодых лингвистов. (Пенза, 23-27 марта 1999 г.) М.-Пенза: ИЯз РАН; ПГПУ им. В. Г. Белинского; Пенз. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, 1999. С. 232-233. EDN: UNKALP Krass N. A. Symbolic meaning of the poplar in A. Fet's and S. Yesenin's poetry. Relevant issues of university and school linguistics: Proc. 3d All-Russian Schools of Young Linguists, Penza, 23-27 Mar 1999. Moscow-Penza: IL RAS; Belinsky PSPU; Penz. in-t povysheniia kvalifikatsii i perepodgot. rabotnikov obrazovaniia, 1999, 232-233. (In Russ.) EDN: UNKALP Красс Н. А. Концепт дерева в лексико-фразеологической семантике русского языка: на материале мифологии, фольклора и поэзии: дис. … канд. филол. наук. М., 2000. 194 с. EDN: QDGJJL Krass N. A. The concept of a tree in the lexical and phraseological semantics of the Russian language: mythology, folklore, and poetry. Cand. Philol. Sci. Diss. Moscow, 2000, 194. (In Russ.) EDN: QDGJJL Красс Н. А. Концепт «дерево» в славянской мифологии и поэзии А. С. Пушкина. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. 2004. № 1. С. 50-55. EDN: IIRIWV Krass N. A. The concept of the tree in the Slavonic mythology and Pushkin's poetry. Vestnik Rossiiskogo universiteta druzhby narodov. Seriia: Russkii i inostrannye iazyki i metodika ikh prepodavaniia, 2004, (1): 50-55. (In Russ.) EDN: IIRIWV Найдёнова Н. С. Концепт «дерево» в этноспецифической концептосфере французского языка стран Тропической Африки. Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Лингвистика. 2011. № 1. С. 77-82. EDN: NDTMHP Naydenova N. S. The concept of tree in the ethnical sphere of concepts of the French language in sub-Saharan Africa. Russian Journal of Linguistics, 2011, (1): 77-82. (In Russ.) EDN: NDTMHP Павлова И. П., Данилова Р. А. Концепт «дерево / мас» в русской и якутской лингвокультурах. Мир науки, культуры, образования. 2020. № 5. С. 367-370. https://doi.org/10.24411/1991-5497-2020-00994 Pavlova I. P., Danilova R. A. Concept of tree in Russian and Yakut cultures. Mir nauki, kul'tury, obrazovaniya. 2020, (5): 367-370. (In Russ.) https://doi.org/10.24411/1991-5497-2020-00994 Когай Э. Р. Концепт «Дерево» в культуре Центральной Азии. Вестник КазНУ. Серия филологическая. 2015. Т. 157. № 5: 60-64. Kogay E. R. The concept of "Tree" in the culture of Central Asia. KazNU Bulletin. Philology Series, 2015, 157(5): 60-64. (In Russ.) Haeringer P. L'arbre dans la ville: lecture sociale en quatre tableaux du couvert végétal dans la ville africaine. Cahiers O.R.S.T.O.M. Série Sciences Humaines, 1980, 17(3-4): 289-308. Haeringer P. L'arbre dans la ville: lecture sociale en quatre tableaux du couvert végétal dans la ville africaine. Cahiers O.R.S.T.O.M. Série Sciences Humaines, 1980, 17(3-4): 289-308. Автамонов Я. А. Символика растений в великорусских песнях. Журнал Министерства народного просвещения. 1902. Ч. CCCXXXXIV. С. 46-101. Avtamonov Y. A. Symbolism of plants in Great Russian songs. Journal of the Ministry of National Education, 1902, pt. CCCXXXXIV, 46-101. (In Russ.) Летова А. М. Из истории исследования фитонимической лексики: лингвокультурологический аспект. Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Русская филология. 2012. № 2. С. 30-34. EDN: PKAZQX Letova A. M. The historic research of the phytonymic vocabulary: linguistic-cultural aspect. Bulletin of Moscow Region State University. Series: Russian Philology, 2012, (2): 30-34. (In Russ.) EDN: PKAZQX Часовникова A. B. Христианские образы растительного мира в народной культуре. Петров крест. Адамова голова. Святая верба. М.: Индрик, 2003. 248 с. Chasovnikova A. B. Christian images of the plant world in folk culture. Petrov cross. Adam's head. Holy faith. Moscow: Indrik, 2003, 248. (In Russ.) Боброва Т. А. Яблоко и яблоня. Почему яблоки? Русский язык в школе. 1998. № 4. С. 30. Bobrova T. A. Apple and apple tree. Why apples? Russkii yazyk v shkole, 1998, (4): 30. (In Russ.) Булыка Г. А., Гуняженко И. В. Яблоня. Беларуская думка. 1995. № 8-9. С. 64-67. Bulyka G. A., Guniazhenko I. V. Apple tree. Belaruskaia dumka, 1995, (8-9): 64-67. (In Russ.) Дехнич О. В. Концепт плод (fruit) - источник метафорических переносов. Единицы языка и их функционирование, отв. ред. С. П. Хижняк. Саратов: Научная книга, 2006. Вып. 12. С. 203-211. EDN: QQKAED Dekhnich O. V. The concept "plod" (fruit): the source of metaphorical shifts. Language units and their functioning. Saratov: Nauchnaia kniga, 2006, iss. 12, 203-211. (In Russ.) EDN: QQKAED Рыжкова Е. В. Метафора флористического круга в английском языке: дис. ... канд. филол. наук. СПб., 2001. 204 с. EDN: NLYQPZ Ryzhkova E. V. Metaphor of the floristic circle in English. Cand. Philol. Sci. Diss. St. Petersburg, 2001, 204. (In Russ.) EDN: NLYQPZ Чинок Е. И. Номинация ягод и ягодных растений в современном русском языке: дис. ... канд. филол. наук. Киев, 1985. 234 с. EDN: NPCMYD Chinok E. I. Nomination of berries and berry plants in modern Russian. Cand. Philol. Sci. Diss. Kyiv, 1985, 234. (In Russ.) EDN: NPCMYD